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	<title>Blog de Lorena Betta &#187; Minipost</title>
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		<title>Lo que importa no es el libro, sino la lectura</title>
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		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 01:55:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Preguntas que orientan la reflexión sobre la lectura. Escribe Ariel Torres en lanacion.com]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Preguntas que orientan la reflexión sobre la lectura. Escribe Ariel Torres en <a href="http://www.lanacion.com.ar/1431405-lo-que-importa-no-es-el-libro-sino-la-lecturaarieltorres">lanacion.com</a></p>
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		<title>El libro ya no es lo que era</title>
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		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 01:40:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El libro ya no es lo que era. Lejos se preanunciar en el título la nostalgia por el papel, Caparrós despliega con contundencia en su blog de El país su optimismo por el cambio. &#8220;Un kindle es un libro&#8230; es, en realidad, el estado actual de la gran máquina libro.&#8221; Imperdible el artículo, y no [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.elpais.com/pamplinas/2011/12/el-libro-ya-no-es-lo-que-era.html">El libro ya no es lo que era</a>. Lejos se preanunciar en el título la nostalgia por el papel, Caparrós despliega con contundencia en su blog de El país su optimismo por el cambio. &#8220;Un kindle es un libro&#8230; es, en realidad, el estado actual de la gran máquina libro.&#8221; Imperdible el artículo, y no hay que confundirlo con el apologista de la tecnología sino un reconciliado con las nuevas herramientas de acceso al libro. </p>
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		<title>Kokori</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 18:35:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Kokori es un videojuego para aprender biología celular. Orientado a estudiantes de secundaria.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.kokori.net/~kk/">Kokori </a>es un videojuego para aprender biología celular. Orientado a estudiantes de secundaria.</p>
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		<title>Derecho de autor y nuevas tecnologías</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 17:32:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El derecho de autor y los desafíos de las nuevas tecnologías. (Viviana Dirolli) La autonomía del arte y el reconocimiento social del artista como autor.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://flacso.org.ar/actividad_vermas.php?id=1206">El derecho de autor y los desafíos de las nuevas tecnologías.</a> (Viviana Dirolli) La autonomía del arte y el reconocimiento social del artista como autor. </p>
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		<title>Aula 2.0</title>
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		<pubDate>Sun, 22 May 2011 16:20:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[NYT Education. Sobre el uso del microblogging en el aula. [link]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>NYT Education. Sobre el uso del microblogging en el aula. [<a href="http://learning.blogs.nytimes.com/2011/05/19/three-teachers-answer-your-questions-on-classroom-microblogging/?partner=rss&#038;emc=rss">link</a>] </p>
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		<title>En el día del trabajador</title>
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		<pubDate>Sun, 01 May 2011 18:05:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[En el día del trabajador, boston.com muestra una concepción parcial y sesgada del trabajo. Un homenaje que deja afuera a unos cuantos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el día del trabajador, <a href="http://www.boston.com/bigpicture/2009/02/at_work.html">boston.com</a> muestra una concepción parcial y sesgada del trabajo. Un homenaje que deja afuera a unos cuantos.</p>
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		<title>reGeneration</title>
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		<pubDate>Sat, 30 Apr 2011 12:41:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[reGeneration. Building Gardens in the New York City Schools. Documentales realizados por niños con la flip. Fuente The Awl]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>reGeneration. Building Gardens in the New York City Schools. Documentales realizados por niños con la flip. Fuente <a href="http://www.theawl.com/2011/04/building-gardens-in-the-new-york-city-schools">The Awl</a></p>
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		<title>De la innovación a la revolución</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Mar 2011 00:46:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Innovación y revolución]]></category>

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		<description><![CDATA[El uso de las redes para la protesta social, ¿genera cambios?, ¿resuelve los problemas de nuestra época? Malcom Gladwell y Clay Shirky.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El uso de las redes para la protesta social, ¿genera cambios?, ¿resuelve los problemas de nuestra época?  <a href="http://www.foreignaffairs.com/articles/67325/malcolm-gladwell-and-clay-shirky/from-innovation-to-revolution">Malcom Gladwell y Clay Shirky</a>.</p>
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		<title>Save great teachers</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Mar 2011 13:58:09 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Student first, un movimiento que defiende la educación pública y que entiende que la clave para la mejora del aprendizaje en los estudiantes está en salvaguardar la calidad de la enseñanza.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.studentsfirst.org/">Student first</a>, un movimiento que defiende la educación pública y que entiende que la clave para la mejora del aprendizaje en los estudiantes está en salvaguardar la calidad de la enseñanza.</p>
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		<title>Blogs en el aula</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Mar 2011 11:05:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[50 actividades para el uso de los blogs en el aula (Fuente)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>50 actividades para el uso de los blogs en el aula (<a href="http://avalerofer.blogspot.com/2011/03/50-actividades-educativas-en-blogs-de.html">Fuente</a>)</p>
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		<title>Modelo 1a1. Conectar Igualdad</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Mar 2011 12:33:28 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Modelo 1a1. Testimonio de una profesora de química en Educación Secundaria N°21 de Ciudad Evita, provincia de Buenos Aires. Fuente Educar.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Modelo 1a1. Testimonio de una profesora de química en Educación Secundaria N°21 de Ciudad Evita, provincia de Buenos Aires. <a href="http://videos.educ.ar/play/Entrevistas/_Docentes/Ivon_Trerotola">Fuente Educar</a>.</p>
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		<title>Salúdame</title>
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		<pubDate>Sun, 13 Feb 2011 15:43:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorena Betta</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Salúdame. Recurso interactivo para la educación sanitaria para chicos de escuelas rurales de Uruguay. Vía olpcnews]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Salúdame. Recurso interactivo para la educación sanitaria para chicos de escuelas rurales de Uruguay. Vía <a href="http://www.olpcnews.com/countries/uruguay/saludame_-_interactive_learnin.html?utm_source=feedburner&#038;utm_medium=feed&#038;utm_campaign=Feed%3A+OneLaptopPerChildNews+%28One+Laptop+Per+Child+News%29&#038;utm_content=Google+Reader">olpcnews</a></p>
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