Blog de Lorena Betta

Ayer anduve a las vueltas por el Centro Cultural Recoleta. Además de las fotos y pinturas de los premios de la Fundación Andreani expuestas en una de las salas que me gustaron mucho, también pasé por la exposición de Diana Aisenberg y su diccionario de historias del arte. No entendí demasiado el sentido de la muestra, pero me pareció genial algo que leí en la pared donde la curadora Victoria Noorthoorn habla de la relación del arte y lo didáctico. Cuando volví a casa encontré la cita y aquí está.

En palabras de Aisenberg, “la exposición concentra distintas facetas de mi trabajo haciendo de todas una, bajo el concepto de escuela, con la intención de revisar este concepto y recuperar el valor de lo didáctico como un valor respetado para el arte.” ¿Qué es lo didáctico para Aisenberg? Se trata de la posibilidad de generar una transformación en el otro, a partir de la decisión de desarmar frente a él un pensamiento propio, para luego volver a armarlo incluyéndolo en el proceso. Lo didáctico como proceso de apertura e inclusión, de transformación y producción, que se gesta y construye en colaboración.

[tomada de Arte al Día]