Blog de Lorena Betta

Estas semanas se está discutiendo en España el anuncio de Zapatero del programa Escuela 2.0 que consistirá en el equipamiento 420.000 portátiles destinadas a alumnos de 5to de nivel primario, un plan de conexión inalámbrica y pizarras digitales para las aulas. Claro que, este plan de innovación educativa, puso a debatir a diferentes voces implicadas en el tema, sobre cuestiones bien puntuales que van desde sistemas operativos, el costo de las licencias, hasta la formación docente, el modo en que se enfocará la capacitación, las transformaciones en los contenidos curriculares previstas en estos casos, por citar algunas.

Desde el Ministerio de Educación todavía no tienen bien claro cómo resolverán todos los puntos (si es que les interesa resolverlos). Por supuesto las voces del software libre – Hispalinux y Richard Stallman-, salieron al cruce de la iniciativa del presidente español de lanzar las computadoras con Windows y Linux, y lo consideraron una “verdadera estafa”.

También Juan Varela reflexionaba en relación a las necesidades de la escuela en Soitu. Rescato el último párrafo del artículo porque creo que es por ahi por donde deberíamos empezar a la hora de hablar de innovación tecnológica en educación. De lo contrario seguiremos en el atraso.

La escuela 2.0 necesita ordenadores, pero mucho más contenidos y una filosofía de educación abierta y participativa para no crear tecnodependientes, sino ciudadanos con más capacidad y habilidades críticas y de conocimiento preparados para la sociedad de la información.

* La imagen la tomé de acá.