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La catedral y el bazar: letrados y amateurs

Photo by jikatu La catedral y el bazar son las metáforas que utiliza Eric Raymond en su libro The cathedral & the Bazaar de 1997, reeditado en el 2001. El autor historiza y revela el ecosistema de la cultura libre. Propone un recorrido para entender cómo las nuevas formas de organización del trabajo en la…

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Mobile learning: microlearning (parte II)

“Los elementos mediáticos como imágenes, sonidos, formas o comportamientos son representadas como colección de muestras discretas. Estos elementos se agrupan en objetos de mayor escala, pero mantienen siempre sus identidades por separado.” [Lev Manovich] Esta cita de Manovich corresponde a la explicación de uno de los principios que definen el lenguaje de los nuevos medios,…

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Mobile learning: from content to context (Parte I)

La alfabetización mediática del siglo XXI no pasa tanto por las habilidades técnicas que podamos desarrollar en los estudiantes sino más bien en las habilidades sociales y competencias culturales que le permitan participar en el nuevo escenario mediático. Esta idea de Henry Jenkins vuelve con el libro Mobile Learning. Structures, Agency, Practices de Norbert Pachler,…

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La laptop XO en el aula

Sdenka Zobeida Salas Pilco es docente e ingeniera peruana, especializada en TIC para la educación. Fue estudiante de investigación en la Universidad de Kyoto en el laboratorio de Yahiko Kambayashi, donde conoció a Alan Kay, y realizó un trabajo sobre squeak-Etoys en la escuela. Desde el año 2007 trabaja en el proyecto OLPC con escuelas…

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Digital literacy across the curriculum

Acabo de encontrar una publicación de Cassie Hague and Sarah Payton en Future Lab sobre prácticas docentes de alfabetización digital en las aulas de escuelas primarias y secundarias. El manual toma como casos de estudio, aquellas que han buscado desarrollar en los estudiantes competencias digitales a través de un proyecto transversales a la currícula. El…

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Nuevos aprendizajes: del consumo a la producción

“La interactividad es propiedad de la tecnología, mientras que la participación es propiedad de la cultura” Henry Jenkins Estuve leyendo un pequeño libro de Henry Jenkins, Confronting the challenges of participatory culture. Media Education for the 21st Century, editado por la Fundación Mac Arthur en el 2009. En el capítulo ¿Qué deberíamos enseñar? Repensando la…

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La escuela como tecnología: el factor tiempo

Todo el tiempo se discute sobre el fracaso de la educación en el siglo XXI, y se pone el acento en la necesidad de reformar planes de estudios, programas curriculares, recursos tecnológicos, métodos y estrategias para enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, todos estos elementos no son más que piezas de una falencia más estructural, que tiene que…

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Ignore everybody

Ignore everybody se llama el libro de Hugh MacLeod, neoyorquino, artesano del dibujo, artista y marketero. Escribió un manifiesto a la creatividad con 39 claves para (re) descubrir tu talento. Es super recomendado leerlo en momentos en que estamos pedaleando en el mismo lugar sin poder avanzar, y a la espera de horizontes mesiánicos. Es…

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Postsemiótica de las interfaces ¿Cómo pensarlas?

Esto es extracto de la primera clase de semiótica para alumnos de la carrera de sistemas multimediales. La propuesta fue invitarlos a pensar en la idea misma de interfaz, centrándonos en las interfaces de usuarios. Se trata de tomar distancia de la relación con las interfaces desde un punto de vista instrumental, para recuperarlas como…

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Historia social de los medios

Preparo las clases del segundo cuatrimestre de Tecnologías de la Comunicación, y abro el programa con un libro que me parece excelente para abordar la historia de los medios. Se llama De Gutemberg a internet. Una historia social de los medios de comunicación de Peter Burke y Assa Briggs, que fue editado por segunda vez…

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Del aula al ciberespacio

Estuve leyendo el libro Periodismo escolar en internet, del aula al ciberespacio, editado por La Crujía, escrito por Rubén Canella, Francisco Albarello y Teresa Tsuji. Lo recomiendo porque parte de una experiencia concreta, de la puesta en marcha de periódicos escolares digitales en instituciones educativas de Argentina y América Latina. Desde el 2003 la Universidad…

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Compartiendo Capital: el libro

Ya está lista el libro Compartiendo Capital con textos de: Lila Pagola Lorena Betta Inne Martino Claudia del Rio Mauro Machado Ana Wandzick Analía Regue Iconoclasistas Planeta X Compilado Situacionales StickBoxing Club del Dibujo La versión digital la podés bajar desde acá.

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