Blogs en las aulas. Decálogo para docentes. [Ecuaderno].
Hace unos días estuve en Santiago de Chile donde conocí a Arturo Catalán, Daniel Fajardo, Daniel Contreras y Macarena Sarmiento del Observatorio de Comunicaciones Digitales. Ellos, junto al creador de la wikipedia Jimmy Wales, acaban de poner en marcha en noviembre pasado la plataforma WikiEduca Chile. El proyecto consiste en una enciclopedia colaborativa por y Continue reading →
El relato de Hernán Casciari de una charla sobre la Muerte de los blogs en el Evento Blog España no tiene desperdicio. Cito una parte cuando habla de las personas que se definen a partir de la herramienta que utilizan, blogger o blogueros. “…Desde hace un cuarto de siglo vengo utilizando (para escribir mis cuentos Continue reading →
En el marco del Asesoramiento Pedagógico en TICs que estamos desarrollando en las Escuelas Artísticas de la Ciudad de Buenos Aires, entrevistamos a Cristina burgos, profesora de Cerámica Artística y docente de la Escuela de Cerámica de Almagro, para que nos cuente su experiencia con la incorporación de las TICs a su práctica pedagógica. Cristina Continue reading →
A veces resulta dificil sentarse a escribir sobre la experiencia de la capacitación en TICs que estamos llevando a cabo en las escuelas de la ciudad. Sin embargo, viene bien hacerlo para tener más claro cuál es la brújula que da sentido a nuestro cotidiano itinerario.
Tagallery, el proyecto artístico folksonómico que cont3xt lanzó en el 2007 en del.icio.us., la curaduría colaborativa de una exposición basada en el tagueo, ahora abrió su espacio a la participación pública hasta el 15 de septiembre .
Idée Labs es una herramienta sencillita de flickr que busca imágenes por color, por tags o subiendo una imagen también la reensambla con otras imágenes. Gracias Dani!
Me fascino con esta librería forrada en libros por avenida Santa Fe, al tiempo que me sorprendo de la proliferación de blogs literarios y sobre libros en lengua española diseminados en la web e incluso wikipedizados. La foto es de Huemul.
Para entender el sentido pedagógico que puede tener la utilización de galerías de imágenes virtuales como flickr, conviene navegar antes por la web para rastrear experiencias de instituciones culturales y educativas reconocidas en el mundo que trabajan en proyectos orientados a redes sociales. Cada vez son más las que tienen presencia en flickr por ser Continue reading →
Map my London. Es un proyecto del 2006 pero recién lo veo. El Museo de Londres puso a disposición de los ciudadanos un mapa virtual donde marcar sus memorias.
Un grupo de estudiantes de la cátedra Tecnologías de la Comunicación de la carrera Comunicación Social de UCES estuvieron trabajando con los textos de Yochai Benkler sobre el Procomún y Cultura Libre de Lawrence Lessig. De su análisis se deriva este video que muy didácticamente explican las ideas de los autores. Me encantó! Autores: Juan Continue reading →
Lo leí en lo de Julián y me gustó como ejercicio. Wordle es una herramienta para visualizar en nube de tags las palabras que aparecen en un texto. Estaría bueno también que los libros trajeran además de índices, glosarios, y notas bibliográficas, una gran nube de tags para tener un pantallazo de antemano del marco Continue reading →
